创作思路.

以学校建筑为基础，来设计出一个宣传介绍博达的文创产品 

团队成员.

代雨芊 刘悦 王宇航 张宇涵 何正阳

葛欣然  陈晓琳 徐浩 娄孜逸 孙意斌     

产品展示.

春杪、景瓷、苏玳、悦读、“春”

总结.

此次文创设计立足中华文化传承与创新的高度，增强艺术设计的实用性，赋予文创物品蓬勃生长的力量。

创作思路

图书馆蕴藏着丰富的藏书，图书馆是我们文化的DNA。给予了博达学子丰富的课外知识

路标：在人生的分岔路口，难免会遇到很多的抉择，像学校的指路牌一样，会为你指明前进的方向。

樱花是在春季开放的，每年樱花开放就代表着春天的到来，就会看到春的希望。春日的樱花是博达的耀眼的风景线，博达学子都愿意打卡拍照，留下一个美好的回忆。

喷泉喷出的泉水代表了知识像喷泉一般喷涌而出,寓意博达学子文思泉涌，学业高升。

产品展示

产品IP展示

春杪为三月的雅称，三月份是春天，寓意着万物复苏，好事正酿，体现出了此产品所代表的生机与活力，也体现出来博达学子对学校的美好祝愿。 

景瓷系列—马克杯 

水作为人类生活必需品，容纳水的容器就会被需要。一个美观且实用的杯子，会给人们带来喝水的欲望。喝水的好处在于提高身体素质，身体是革命的本钱，一个好的身体，可以缓解情绪，才能用更好的状态来学习和吸收知识。

悦读系列——书签

悦读系列的书签则是希望博达学子能够在读书写字之余、劳累之时观赏博达美景悦读，悦己。

苏玳系列——纸·布袋

“苏”取意转醒，“苏”与“玳”相结合，是取当代大学生思想觉醒的寓意，玳则是布袋的谐音。更好的兼顾了美观与实用性相结合。

选取纸·布袋作为载体，可以让图案在大学生群体中间得到更广泛的推广和传播。

“春”系列——钥匙扣

本产品设计为钥匙扣，源于IP人物——春，体现了博达丰富多彩的特色和生生不息的活力，钥匙扣能够更大程度的减少遗失钥匙的概率，也使钥匙更具青春特色。