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作者：admin 信息来源： 管理系办公室 发布日期：2019年4月24日 浏览次数：523
2019年4月24日，社会工作教研室在3501专业实验室开展了专业学风教法探讨的教学研究会议，社会工作全体专业教师参会。
专业教师就学生学习状态进行了交流和分析，并且根据学生的学习态度、兴趣以及未来就业路径设计相关的考核、激励方式，以最大程度激发学生的学习兴趣。
本次教研会议的开展，是本专业教师在高水专业专业建设中的探索，日后，专业教师将充分发挥教研室作用，推进本专业向吉林省一流专业建设的进程。
