大学的第一课堂是学习专业知识，在学习专业知识上，作为学生是脱离不了学习的，学好专业知识是学生的本分和发展的基础。管理学院在注重专业课教学的前提下，有着优秀的师资力量，配有自有教师和外聘教师，在自有教师队伍不断发展成长的情况下，还聘有来着吉林师大和四平各高校及企业高层具有实际经验与教学经验双重优势的优秀教师，保证了教学质量。除此之外，管理学院还有严格的教学管理，对于老师及学生都有着极高的要求，要求老师尽责的向学生输送更多的知识和技能，力求保证教学质量，绝不敷衍，每位老师在期末都要接受学生的评教，及时调整。严格的规范学生的学习习惯，培养学生的自理自立能力，纪律严明，形成了十分完善的教学管理系统。

同时，为了鼓励学生对于学习的积极性，学院设立一、二、三等专业奖学金。其中，管理学院2019-2020-1学年17级各专业有曹慧等37人获得专业奖学金；18级各专业有杨艳彤等50人获得专业奖学金；19级各专业有吴佩学等51人获得专业奖学金

秉持着严管厚爱结合、激励约束并重的原则，依据如此完善的教学管理系统，以及学生的自主学习能力，近三年来，我系就业率高达93%，考研率、专业资格证通过率、过级率逐年攀升，学生先后考入北京师范大学、东北师范大学等知名高校，考研率达20%，其中学生党员考研人数占考研总人数的60%。考取初级会计职称证书133人，考取人力资源师三级证书85人，考取教师资格证书60人。

在以注重追求专业知识学习的基础上，学院的学风建设也在积极跟进。学风即学校师生在治学精神、治学态度、治学方法等方面的风格，依每个学校的不同特点显现出的特有风气，学风建设是人才培养目标和质量的重要标识，也是人才培养的重要手段，对学生的成长起着重大的作用，对学校的发展和建设产生深远的影响。良好学风的树立不是一朝一夕就能成功的，它要经过无数人长期不懈的努力与坚持，一点一点培育起来，我们管理学院素来有着良好的学风建设，开展学风建设月各项活动，通过开展大会展示各项专业技能，开展主题班会，营造良好的学风氛围，加强学风建设，共创良好学风。

同时，我院建立了严格的检查制度包括无手机课堂，无早餐课堂，课前演讲等活动为辅助加强学风建设，维护课堂纪律。无手机课堂是学院的一大特色，手机在给我们带来了极大便利的同时，也悄悄“绑架”了我们的生活学习，让我们产生依赖，尤其对于自制力较差的同学严重影响听课效果和学习效率，从开学第一课开始，同学自觉将手机关机或静音后有序放入手机袋中，由“学院-学生-班级”的监督检查形式进行检查，提高同学们的听课效率，有利于良好的学风建设。学风是学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有人共同努力。良好的学风助人成长。

管理学院新媒体中心

2020年9月20日