2019年6月25日下午2点，大学外语部本学期最后一次教研活动在一教1525教研室如期举行。本次教研活动由宋迎、王琪两位老师主持，大学外语部全体专职教师均出席。本次教研活动的主题为“多媒体教学环境下的大学英语课堂教学的文化教学研究”和“从标记理论视角分析中国学习者语音习得中的负迁移”。

教研活动中，宋迎老师首先总体概述多媒体教学环境下文化教学研究的主要情况，着重提出语言是文化的重要载体，利用多媒体环境，将课堂渗透文化信息非常重要。其他老师也积极发言，针对大学英语课堂教学的文化教学研究的方法及所面临的挑战与困难进行了讨论。

接着，王琪老师针对学生的发音问题和大家探讨了二语习得中的母语迁移。王琪老师在对比英汉语音和音系系统的基础上，主要运用标记理论对学生学英语常见发音错误进行分析，总结出语言的标记性对外语教学的启示，并提出有针对性的建议。

最后，教学主任党冀对教研活动进行了总结，并对大学外语部整学期的各方面工作进行了归纳和梳理。