2025年5月9日下午14:00，大学外语部全体教师在老校区1335教研室举行教科研课题申报专题研讨会，围绕“教科研课题申报流程与关键策略”展开深入交流，旨在助力教师系统掌握课题申报技巧，提升科研能力。

研讨会由党冀老师主持，她结合自己的立项课题，从选题、申报流程到团队建设进行详细解读。选题是课题申报的核心，需立足教学实践、关注学科前沿，同时结合自身专长与学校特色。此外，她建议教师充分利用AI辅助选题工具，并推荐田洪鋆教授的《国家社科基金》和《批判性思维》等书籍，帮助教师提升课题论证的逻辑性与批判性思维。

参会教师结合自身经验展开热烈讨论：徐乐老师认为应多关注国内外的最新权威论文，这对课题选题及国内外研究现状的总结十分有帮助。王镜琦老师分享了外文搜索网址，助力教师查找最新的外文资料。她同时提出，选题应紧扣“课程思政”与数字化转型热点，如“外语课程思政资源库建设路径研究”，既能服务教学，又符合政策导向。崔煜婕老师对于课题题目怎样做到精简又能突出主题进行了分享。朱琳老师建议跨学科组队，例如融合教育学、统计学专业教师，增强课题研究的科学性与实践性。胡晶老师鼓励年轻教师积极参与各级各类的课题申报。崔惠茹副主任认为课题申报书的填写需突出“顶层设计”，明确研究目标与阶段任务，避免内容空泛。

会议最后，徐平主任进行总结。她指出，教科研课题是推动教学改革、提升教师专业能力的重要抓手，未来将重点支持以下工作：鼓励教师结合“课程思政”与数字化转型，申报具有前瞻性与实践价值的课题。徐主任强调：“教科研课题不仅是学术探索，更是服务教学、培养人才的重要途径。希望全体教师以课题研究为契机，推动大学外语教学高质量发展，为国家战略需求输送兼具家国情怀与全球视野的专业人才。”

（大学外语部党冀  2025年5月9日报道）