第一批客座教授
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张玉新

作者:吉林师范大学博达学院 来源:科研处 日期:2013年9月12日 人气:2523

                  

      

 

基本情况

张玉新,男,1963年出生,吉林通化人,教授、特级教师。1985年毕业于四平师范学院中文系,1998年在东北师范大学教育科学院获得教育心理学硕士学位,东北师大古代文学在读博士生。现为吉林省教育学院高中部语文教研员,是吉林省教育学院首个也是目前唯一一个“导师工作室”主持人,吉林省教育学院与东北师范大学联合培养硕士研究生导师。吉林省首届科研型名师。

曾在东北师大附中任教19年,并任语文组副组长、组长9年,全国中语会理事,吉林省高中语文教育专业委员会秘书长。多年来,以中学语文课堂教学为主阵地,并形成快节奏、大容量、灵活多变的教学风格,先后参加了不同品种的语文教辅书籍的编写工作,是长春版九年义务教育初中语文教材的编委,七年级上册主编。在教学的同时注重教学研究,提出语文教育走民族化道路的主张,并在东北师大附中付诸实施,取得丰硕成果。先后撰写各种论文50余篇,出版专著《高中语文教育评价》《文言文学习手册》(初中、高中版)《语文教学大纲与语文教学》(合著)等,先后被《吉林教育》《长春教育》《中学语文教学》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等杂志作为封面、封二人物介绍。

研究方向

语文教学与课程开发、语文教育史、语文教师教育

科研成果

*主要学术论文

1. 张玉新:《把命运转化提升为使命》,《人民教育》,2013/07

2. 张玉新:《从模仿经由独立走向独创——李万峰的成长轨迹》,《中学语文教学》,2013/03 

3. 张玉新:《寻求教师、学生、文本之间的动态平衡——第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会评课(初中)》,《中学语文教学》,2012/09

4. 张玉新:《晓其意·析其法·明其理——<劝学>教学设计》,《中学语文教学》,2012/03

5. 张玉新:《“源头活水”哪里来?》,《同学少年》,2011/02

6. 张玉新:《活水与老汤》,《语文建设》,2010/12

7. 张玉新:《例说“××以上”之类》,《语文学习》,2010/10 

8. 张玉新:《民族化方向:语文大讨论忽略了的声音》,《吉林省教育学院学报》,2010/05

9. 张玉新:《自律的意义:我可能没有学生优秀》,《语文建设》, 2010/04

10.张玉新:《体验新课改语文课堂的快乐》,《教育实践与研究 (B)》,2010/02

11.张玉新:《语文教育大讨论的背景及价值》,《中学语文教学》,2009/06

12.张玉新:《语文学习习惯说略》,《中学语文教学》,2008/12

13.张玉新:《新课程学习方式的根本转变——自主、合作、探究》,《吉林省教育学院学报》,2008/09

14.张玉新:《合理设计与有效实施》,《中学语文教学》,2008/08

15.张玉新:《食补为主,药补为辅——也谈应试文章写作》,  《语文建设》,2008/04

16.张玉新:《让更多的教学灵感光顾课堂》,《人民教育》,  2007/Z3 

17.张玉新:《新课程高中语文学科国家级培训圆满结束》,《吉林省教育学院学报》,2007/11

18.张玉新:《语文教育民族化的内涵及其功用》,《社会科学战线》, 2007/04

19.张玉新:《李元昌的教学哲学》,《吉林省教育学院学报》,  2006/09

20.张玉新:《高中语文教育评价概述》(),《吉林省教育学院学报》,2006/03

21.张玉新:《高中语文教育评价概述》(),《吉林省教育学院学报》,2006/01 

22.张玉新、 胡淑娟:《语文教研组评价研究》,《吉林省教育学院学报》,2005/04

23.张玉新:《自信是这样产生的》,《语文建设》,2002/07

24.张玉新:《宽容》,《学科教育》,2000/11

25.张玉新:《谈谈初中起始年级语文字词教学》,《中小学教师培训》,1995/05

26.张玉新:《青年教师要不断提高教学境界》,《中小学教师培训》,1995/03 

*主要论著

1.《高中语文教育评价》东北师大出版社20057

2.《语文课堂教学评价系列文章》(中学语文教学20041-20057

3. 《张玉新讲语文》,语文出版社,2008.06.01

4. 《在形下之作与形上之思间徜徉》,长春出版社 2011.04.01220.00千字)

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