旅游与地理科学学院开展“谈地理学科教学研究与地理教学的驾驭”专题讲座

      为提升教学质量、促进地理科学专业的发展，提高地理科学专业学生的教学水平，吉林师范大学博达学院旅游与地理科学学院邀请张清老师面向2023级地理科学专业全体学生，于2024年9月11日8:00在三教3322教室开展“谈地理学科教学研究与地理教学的驾驭”课程专家讲座。

      张清老师，吉林师范大学教授，硕士研究生导师，研究方向是地理课程资源开发研究。

      张老师从基础教育课改及地理教学目标变化、新课改下地理教师必备的能力要求以及在校地理师范生地理教学能力提升三个主要内容来展开讲述。

主要内容

      首先，张老师强调，在新的教育形势下，地理教学不再局限于传统的知识传授，而是更加注重培养学生的地理核心素养，提高学生的综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观。

      其次，张老师指出，教师和学生是教学活动中两个重要因子，教师教学能力是影响教学质量的主导因素之一。随后，张老师详细地讲述了讲好一节课的标准、教学环节的构成以及地理教师应具备的能力这三个问题。

      最后，张老师表示，知识素养是一名合格地理教师素养构成的根基，要增强教学素材收集和教学方法选用能力，领会不同地理知识认识的方法论，提升学科知识素养。

互动环节

      讲座结束后，张老师与同学们进行了积极的互动。在互动过程中，张老师认真倾听每一位同学的发言，面对同学们提出的各种问题，张老师都会认真思考，深入浅出地为同学们一一解答。

      本次讲座对地理师范生意义非凡，有助于同学们了解教学研究的重要性，掌握地理教学方法，提升教学能力，培养创新思维，推动地理学科发展，为未来的教学实践奠定基础。