教学技能考核新闻报道

15年6月17日，吉林师范大学博达学院12级数学与应用数学专业的同学在1509教室，进行了数学系的教学技能考核，本次考核由数学系专兼职教师和全体12级同学参加。

本次技能培训历时三个月，对12级11位表现优秀的同学进行培训。在考核中，11位参赛同学精神饱满，仪表端庄，围绕初中数学教材内容（教学目标，重点，难点）板书设计，教案设计等环节展开了激烈的角逐。他们积极贯彻“以教师为主导，学生为主体”的教学理念，精心设计教学课件，灵活运用教学方法，不断激发和调动同学学习的积极性和主动性，充分的向各位评委展示他们的个人风采和人格魅力。

比赛现场，王老师对参赛同学的表现进行了精彩的点评。数学系郑老师做了总结讲话并对参赛选手的出色表现给予了充分肯定和高度评价。他指出，积极引导和鼓励同学立足于讲台，深入研究教学规律，并依据学生的认知规律来设计教学，切实提升自身就业能力，即是数学系实施分类培养育人模式的重要举措，又是对即将就业的同学们的积极鼓舞，对进一步提高同学们的教学水平具有重要的意义。