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吉林师范大学博达学院-大学生“学习筑梦”行动实施方案
作者:博达学院 加入日期:2018-6-13 录入:莫立华 点击:60




吉师大博院党字〔2018〕5号            签发人:徐焕文

吉林师范大学博达学院
大学生“学习筑梦”行动实施方案

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,切实用党的创新理论武装我院学生头脑,引导学生坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,培养新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,进一步推进我院大学生思想政治教育工作。按照中共吉林省高等学校工作委员会下发的《吉林省大学生“学习筑梦”行动方案》的相关要求,特制定本方案。
一、指导思想
认真学习贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,按照新时代新要求推进“青马工程”内容创新、方法创新、机制创新,以马克思主义经典理论、基本原理,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容,坚持理论教育与社会实践相结合、重点培养与全面覆盖相结合、组织培训与自我学习相结合,推进党的创新理论扎根学生头脑,增强高校思想政治工作针对性实效性,教育引导大学生更加坚定“四个自信”,自觉强化“四个意识”,在争做时代新人中点燃爱国情怀,在成长成才中锤炼奋斗精神,教育引导广大学生争作担当民族复兴大任的时代新人。
二、工作思路
结合学院实际,以大学生骨干为培养对象,以新时代传习所、党校、团课、“青马工程”为主要阵地,形成院、系两级培养工作格局,以理论学习、实践锻炼、对外交流、课题研究为主要形式,着力构建“学习筑梦”培养体系。
三、组织机构
学院成立“学习筑梦”行动专项工作指导委员会,负责全院专项工作的领导与协调。院级专项工作指导委员会构成如下:
主  任:徐焕文、张笑庸
副主任:张伟、张力宏、王国君、徐春喜
委  员:党委综合办公室、学生工作部、教务处、团委、思政部、各系党支部等部门负责人。
指导委员会办公室设在党委综合办公室,办公室主任由党委综合办公室主任兼任。
各系成立相应的指导委员会,主任由系学生党支部书记担任。
四、参与对象
1.“学习筑梦班”、“学习课堂”行动参与对象为院、系两级大学生骨干。
院级培养对象为:院团委、院学生会、院社团联合会、院学生工作助理队伍中的主要干部,系分团委、系学生会、系社团联合会、班委会、团支部主要成员,理论学习骨干以及在专业学习、学术科技、文化体育、创新创业等方面成绩特别突出的优秀学生。
系级培养对象为:除院级培养对象外的学生干部,学生党员和入党积极分子,理论学习积极分子以及在专业学习、学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。
2.“学习园地”和“学习小组”行动参与对象为我院全体在校生。
五、工作分工
党委综合办公室全面负责“学习筑梦”行动的推进工作,组织开展全院师生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,开展社会主义、爱国主义、集体主义与形势政策的宣传思想教育工作;负责全院性的政治理论和形势政策方面的学习、教育、宣传与研究工作;做好师生党员队伍建设以及校园文化建设工作;了解和掌握校内师生员工的政治思想状况与动态,及时提出改进思想政治工作的意见和建议。
在学院层面建立“学习筑梦班”,培养马克思主义中国化最新成果学习传播骨干;依托各系基层党支部、班级、宿舍,分别建立“学习课堂”“学习园地”“学习小组”,实现党的创新理论学习传播全覆盖,构建理论骨干与普通学员相互促进、理论学习与日常思想政治工作相互融合的新机制。
1.成立“学习筑梦班”,培养新思想传播骨干。从大学一年级遴选100名政治思想、学业成绩、综合素质突出的学生进行重点培养。按照1:5的比例遴选院领导、中层干部、思政课骨干教师担任“学习导师”。负责建设官方“学习筑梦”微信公众号,制作推送微课程、微讲座、微视频、微动漫等“指尖上的学习课”,在我院官方网站开辟“学习社区”、交流互动平台,扩大“学习筑梦”行动覆盖面和影响力。
负责部门:党委综合办公室、学生工作部(处)、院团委、教务处、思政部
2.打造“学习课堂”,拓宽新思想传播主阵地。各系建立“学习课堂”,吸纳系学生骨干、特别是理论社团成员参加,做到有固定场所、有专人负责、有活动计划、有制度机制。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容,定期开展集中辅导、专题讲座、学习交流,结合本系特点设计开展主题教育活动。
负责部门:各系学生党支部
3.开辟“学习园地”,深耕新思想传播责任田。各系以班级为单位开辟“学习园地”,做到有鲜明标识、有图书资料、有展板墙报。结合班团活动、专业学习,以多种形式开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,组织积极向上、丰富多彩的课余活动,在班级QQ群、微信群传播党的理论创新成果,实现学生自我教育、自我提升常态化,打牢高校学生思想政治引领基本面。
负责部门:各系学生工作办公室、各系分团委
4.建设“学习小组”,实现新思想传播全覆盖。由团支部(班委会)负责,以学生寝室为单位成立“学习小组”,发挥寝室长作用,组织学生记“学习日记”、分享“学习体会”,倡导互帮互学,结合日常生活开展特色活动,鼓励同寝室同学在班级“学习园地”、系“学习课堂”活动中争当先进,推进“学习筑梦”行动日常化、生活化、大众化。
负责部门:各系学生工作办公室、各系分团委
5.将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作和大学生创新创业项目紧密结合起来,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。按照中共吉林省高等学校工作委员会印发的《关于在高校开设“学习筑梦”思想政治理论课选修课的通知》的相关要求,做好开设选修课的准备工作。
负责部门:教务处、思政部
六、主要任务
实施“学习筑梦”行动要着力打通第一课堂和第二课堂,努力在方法载体创新、增强实际效果上下功夫,推进“青马工程”提质升位,使高校思想政治工作优势更优、亮点更亮、特色更鲜明、效果更显著。
1.以理论为指导,坚定理想信念。推进思政课教学内容和教学方法改革创新,强化“学习筑梦班”学员马克思主义基本理论和习近平新时代中国特色社会主义思想系统学习。充分发挥“新时代传习所”功能,依托“理论讲堂”“名家讲坛”“成长沙龙”等平台,就大学生关心的理论和现实问题,定期邀请各级领导干部、名师大家、社会先进人物做报告、搞宣讲,组织学员开展交流研讨,“学习导师”跟踪做好日常学习辅导。
2.以实践为载体,培养家国情怀。将实践基地建设作为加强思想政治工作的重要任务,在校内建设“青马基地”,提供活动室、实训室、图书室等“学习筑梦”行动必要场所;在校外依托四平战役纪念馆、四平市梨树县东北民主联军四平保卫战指挥部旧址、四平革命烈士陵园等红色资源、科技资源、文化资源、产业资源建立系列实践育人基地,广泛开展社会调查、帮困扶贫、志愿服务等活动,组织实施“永远跟党走”主题社会实践、“改革开放40周年”社会实践专项行动,引导大学生发扬革命传统,感受改革开放特别是党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、历史性变革。
3.注重人文化育,提高文化素养。学习传播习近平新时代中国特色社会主义文化思想,深入开展“我的中国梦”“我为核心价值观代言”等主题教育。加强“文化讲堂”“文化论坛”等文化载体建设、校史馆和陈列馆等文化阵地建设、合唱团和舞蹈团等文化社团建设,推动中华优秀传统文化传承体验、高雅艺术进校园、文明校园创建活动。支持鼓励学生创作“牢记时代使命、唱响青春旋律”校园歌曲,引导大学生树立民族精神和时代精神,强化文化归属,增强文化自信。
4.加强组织领导,打造坚强堡垒。将党组织建在“学习筑梦班”和“学习课堂”,成立学习党支部、学习党小组,规范党内政治生活,提高学生党支部建设水平。注重在“学习筑梦班”优秀学员中培养入党积极分子、发展学生党员。按照学生党员特点扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,在“学习筑梦”行动中发挥学生党支部战斗堡垒和学生党员先锋模范作用。
5.占领网络阵地,拓展筑梦空间。充分利用网络尤其是新媒体开展“学习筑梦”行动,建设官方“学习筑梦”微信公众号,制作推送微课程、微讲座、微视频、微动漫等“指尖上的学习课”,在我院官方网站开辟“学习社区”、交流互动平台,扩大“学习筑梦”行动覆盖面和影响力。使用学生喜欢的网言网语、微言微语传播新思想,制作符合大学生接受特点的网络作品,提高“学习筑梦”行动吸引力和感染力。
6.增强服务关爱,促进情感认同。学习贯彻习近平总书记关心关爱青年一代健康成长的重要论述,把解决大学生思想问题同解决实际问题相结合,主动为学生化解思想上的困惑、生活上的困难、情感上的困扰,做好困难学生资助、学业就业帮助、心理健康服务等工作,做到既讲道理又办实事,切实把思想政治工作做到学生心坎上,努力以情感认同促进理论认同和政治认同。
七、工作要求
1.提高思想认识。把思想和行动统一到省高校工委的部署要求上来,精心安排、周密组织,确保“学习筑梦”行动的有效实施。协调各部门分工协作、全面参与、同向发力,形成分工明确、齐抓共管的工作格局。
2.深入开展学习。学习习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步加强和改进思想政治工作,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,教育、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。    
3.实行工作调研。党政主要领导每年到各级学习活动场所调研指导至少两次以上,帮助解决问题。分析调研我院学生思想状况和思想政治教育工作状况,制订“学习筑梦”行动总体规划;构建此项工作长效管理机制,对“学习筑梦”行动作出全面部署和安排。协调相关部门提供必要的场所和经费投入,保证“学习筑梦”行动有经费、有阵地。
4.召开专题会议。每学期至少召开一次专题会议。研究决定“学习筑梦”行动中涉及的重大事项,全面部署和安排相关工作。制定我院“学习筑梦”行动计划、方案并执行,做好各部门的协调工作。
5.落实听课讲课。党政主要领导每学期到“学习筑梦班”听课2学时以上,至少讲一次思想政治课或者作一场专题报告。
6.强化考核评价。学院党委将“学习筑梦”行动实施情况作为系年终目标考核评价的重要内容,纳入基层党支部书记抓党建和思想政治工作述职评议考核之中。建立常态化推进机制,加强对全院专项行动实施情况的日常督导和专项检查,推进“学习筑梦”行动各项工作落到实处。
7.注重形成经验。积极探索实践“学习筑梦”行动与“青马工程”的有机结合,打造特色,挖掘品牌。组织评选优秀“学习课堂”2个、“学习园地”10个、“学习小组”30个、“学习标兵”50人,开展表彰活动,做好典型经验新闻宣传,发挥典型群体示范带动作用。加强行动实施过程及成效的宣传报道,总结提炼好的经验做法。







                           2018年4月18日










中共吉林师范大学博达学院委员会  2018年4月18日印发

 
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