为进一步提高我院辅导员思想政治教育工作研究水平，促进工作交流，开拓工作思路，积极探索在当前形势下做好思想政治教育工作的新模式、新方法、新措施，切实加强我校辅导员队伍建设，我院举办了吉林师范大学博达学院第二期辅导员理论学习班，本次理论学习深受领导的重视和支持。

一、目的意义

 坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。在工作中做到因事而化、因时而进、因势而新。遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

二、学习主题

        打造思政教育新形式，开创立德树人新局面

三、学习形式

1.论坛报告  2.主题发言  3.分论坛交流  4.闭幕交流发言

四、学习内容

1.政治理论

以学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记系列重要讲话为重点，开展中国特色社会主义理论体系的研讨学习，加强对改革开放四十年以及教育改革发展稳定形势和任务的研讨，加强对当前国际形势和我国对外政策的分析讨论。

2.专业素养

以明确辅导员的职业理想和培育辅导员的职业道德为重点进行分析研讨，以如何更好的促进辅导员自身发展以及创造性工作的开展进行分析讨论，进一步加强辅导员自身学科知识和专业素质。

3.职业能力

以提升辅导员职业能力为重点，对如何提高辅导员开展大学生党团组织建设、心理健康教育、学生事务管理、学业指导、网络思想政治教育、危机事件干预等工作的能力问题进行分析研讨。

4.科研能力

以提高学生工作队伍科研能力为目标，针对学生工作科研论文及科研立项相关问题进行系统解读和指导，切实提高学生工作队伍科研能力。

（二）主题发言

1.事务性工作下的思政工作新常态

2.如何用党建工作引领学生成长成才

3.高校学生突发危机事件的管理与处置

（三）分论坛交流

1.社会主义核心价值观教育

2.职业生涯教育

3.网络新媒体思想政治教育

4.学生管理模式创新

（四）闭幕式

每个分论坛推选一名辅导员代表进行了交流发言，分享在各分论坛讨论的主要内容、观点及收获。

                              学生工作处

                             2018年7月12日