为提升青年教师科研能力，9月11日14：00，我院组织青年教师在1518教研室开展了专题教研活动。

  刘霞老师以语言信息结构理论为依据，探讨了“X是X，（P）”让转句式的信息结构特点，并提出了自己的观点，富有创新性。刘雪婷老师结合众多《红楼梦》研究者的观点，查阅了大量史料，探讨了评点派笔下的薛宝钗形象。两位老师的分享，引发了在座老师的热议，并展开了激烈讨论。

我院一贯重视青年教师教科研能力的提升，通过开展系列专题研讨活动，促进其思考，从而引导青年教师将更多的精力投入到教学科研工作中。