6月7日上午，学生工作处在综合楼1413教室组织开展辅导员职业能力培训——辅导员沙龙，本次沙龙由艺术学院承办，以“艺起成长、术写未来”为主题展开讨论与分享，学生工作处、各学院学工办全体辅导员老师参会。

活动中，艺术学院三位辅导员老师分别针对主题各抒己见。首先，毕云龙老师以“诚信问题”案例为典型。从案例基本情况、解决思路、解决过程展开细致的分享，他表示应将诚信教育贯穿日常工作中，用谈心谈话筑牢学生管理工作基础，才能更好解决各种问题。

王占利老师分享“寝室矛盾”案例，他表示在与学生谈心谈话时，需提前做好心理赋能，要针对学生性格特征，把握住关键节点开展工作；通过理解、尊重、共情的态度倾听学生和家长的合理诉求，解决现实问题的同时，更要考虑到学生的长远发展。

郑焱老师分享在处理“学生情感纠纷以及名誉权”问题时需注意的方面，她提示辅导员老师要注意保护学生隐私，更要注意防范身边知情者的舆论对学生造成二次伤害，同时，在处理过程中要充分发挥学生干部的助手作用和桥梁作用。

最后，毕云龙老师对此次沙龙进行总结，辅导员老师需善于从日常工作提炼和积累经验，多总结、多学习、多思考、多尝试，深耕细作，夯实理论。在活动结束后，艺术学院为辅导员老师们送上视觉传达设计专业2024届毕业文创作品，作为此次活动的伴手礼。辅导员沙龙是在总结中沉淀、在探索中进步的良好循环，其中的经验介绍和方法指引，为辅导员工作指出新思路、列明好举措、汇聚新共识，具有实践指导意义，增强对辅导员工作的认识，为日后工作的开展指引方向。