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数学系

作者:admin 来源:招生就业处 日期:2018年5月11日 人气:622

数学系

数学系是我院创设时间最早的院系之一,2001年数学与应用数学专业首次招生。现有数学与应用数学专业和数据科学与大数据技术专业,有专兼职教师25人,其中教授4人,副教授12人,具有博士学位7人,硕士学位17人。2004年,数学与应用数学专业被批准为吉林省独立学院首批教学改革试点专业;2007年,又被省教育厅确立为吉林省特色专业;2009年,数学与应用数学专业教学团队被评为吉林省优秀教学团队;2011年被吉林省教育厅确立为吉林省“十二五”省级特色专业,2014年,被批准为品牌专业建设点。2018年,教育部批准数学系设立数据科学与大数据技术专业,成为全国高校第三批获批的数据科学与大数据技术专业,拟筹建1000万数据科学与大数据技术实验室,实验室服务器部署国内数据分析行业知名企业培养数据工程师软件实践平台,真正做到实践过程模块化,培养过程标准化。

数学系已建成一支师德风范好、教学水平强和科研能力高的师资队伍。所讲授的《概率论与数理统计》、《数学分析》、《高等代数与解析几何》、《数学教育学》、《近世代数》等5门专业主干课被省教育厅评为省级优秀课程,其中,《概率论与数理统计》课程同时被确立为省级精品课程。2006年以来,我系数学与应用数学专业学生在全国数学建模大赛中获得国家二等奖2项,省级一等奖5项,省级二等奖11项,省级三等奖12项,取得成果在全省独立学院名列前茅,以赛促教,为学生综合能力培养发挥积极的促进作用。

数学系历年来所培养的毕业生深受用人单位的欢迎,为地方学校及教育机构不断输送高素质数学教师。10多年来,共培养毕业生1000余名,每年就业率高达85%,学生考研率不断攀升,2018年考研率达22.22%

数学与应用数学专业

培养目标:培养人格品质、思想品德高尚、数学基础知识扎实、教师素质突出、综合能力强、热爱教育事业,具有科学创新精神和解决实际问题的能力,具备在中等学校胜任数学教学、小学理科教学的专业教师。

专业特色:特色一,学生通过数学与应用数学的基本理论和方法的学习,进行严格的数学思维训练,接受数学软件和计算机应用等方面的基本训练,并通过教育理论和教学实践环节训练,形成良好的教师素养。培养从事数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。特色二,从数学与应用数学专业学生的特点出发,坚定师范专业发展方向,明确培养目标和培养质量,加强专业实践、职业实践、社会实践的培养,创建以“理论适用、实践为重、体系创新、素养本位”的人才培养理念、以“三个课堂”为载体、教学科研互动的数学类应用型人才培养模式。

主要课程:高等代数、空间解析几何、数学分析、概率论与数理统计、数学教育学等。

就业方向:初、高中数学教师及小学理科教师。

授予学位:理学学士学位。

数据科学与大数据技术专业

培养目标:培养适应国家及社会发展需求、有扎实的数学分析、代数、几何和概率统计等方面的数学基础知识;掌握数据科学与大数据技术的基础理论和专业知识,具备利用数据科学与大数据技术知识解决具体行业应用问题的能力,具备较强的自学能力和追踪本学科发展动态的能力,具备数据科学与大数据技术平台及数据科学与大数据技术相关平台理解和运用的能力,具有较强的专业能力,能胜任数据分析与挖掘算法研究和数据科学与大数据技术系统开发的技术型和研究型的多学科交叉能力的复合型人才。

专业特色:以数据科学及计算机基础知识为前提,面向互联网及多种数据分析行业等企业,培养具有扎实数学理论、多学科交叉能力的数据科学知识及实践方面的高级人才;在整个培养环节,采用校企合作培养模式,充分发挥企业的实践和应用优势,并结合数学与应用数学专业扎实的理论基础,既能保证学生具有扎实的数学及计算机基础理论,同时紧跟当前行业发展最新技术动态,使学生的理论学习与实践紧密契合,确保学生的专业基础知识掌握扎实、实践规范。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数据结构与算法、大数据概论、分布式文件系统、分布式计算框架、Python语言程序设计、数据分析与数据挖掘、分布式数据库、数据仓库、大数据可视化技术等。

就业方向:互联网、金融、保险等具有数据处理职位的企业。

授予学位:理学学士学位。

 

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