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发布时间:2013.09.05 新闻来源:jwc 浏览次数:

毕业论文(设计)是培养和提高学生实践能力的重要环节,是对学生进行综合专业科研能力的初步训练和对学生学习成果、分析解决实际问题能力全面的考察,也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。为了进一步推进我院毕业论文(设计)管理的规范化建设,切实提高毕业论文的质量,学院特制定本管理规定。

一、组织实施及时间安排

(一)毕业论文(设计)工作的组织、管理由学院教务处、系毕业论文(设计)领导小组二级机构相互协调共同实施。

1学院教务处作为该项工作的主管部门,其主要职责是:

1)对毕业论文(设计)工作进行宏观管理,协调解决有关毕业论文(设计)工作的主要问题。 

2)制定学院毕业论文(设计)工作的有关规章制度。

3)督促各系的毕业论文(设计)工作计划落实情况。

4)组织毕业论文(设计)工作的中期检查。

5)保存毕业论文(设计)工作的有关资料。

2系毕业论文(设计)领导小组的主要职责是:

1)提前一个月制定出本系的毕业论文(设计)工作计划。

2)配备指导教师(原则上应有讲师以上的职称),对选题进行论证。督促教师对学生的考勤与指导,把握论文撰写的进度和质量。

3)组织毕业论文(设计)的评阅、答辩和成绩评定。收集、整理毕业论文(设计)工作的有关资料进行存档。

(二)教学计划安排的时间为毕业论文(设计)的集中撰写时间,各系要在此前一个月,应完成学生毕业论文(设计)方向的选择和指导教师的配备工作,并落实毕业论文(设计)指导工作计划及日程安排,同时必须有效地利用其它分散时间,保证毕业论文(设计)的质量。

二、毕业论文(设计)的工作进度

(一)毕业论文(设计)工作计划

1各系要提前一个月把毕业论文(设计)的工作计划报送教务处实践科,并领取毕业论文(设计)任务书、指导记录表、答辩记录表和教师指导记录本。

2计划中要对毕业论文(设计)的规格(论文的字数、中外文资料阅读和翻译量等)、质量(难度)及进度等做出明确的规定。

3根据学院的有关规章制度及各专业培养目标和要求,计划中需制定本系毕业论文(设计)工作的具体实施办法。

(二)毕业论文(设计)选题

选题是开展毕业论文(设计)工作的首要环节,毕业论文(设计)的选题应具有实用价值,符合专业培养目标,能体现综合训练的基本要求,有利于巩固学生所学基本知识与基本技能,有利于激发学生的创新精神。毕业论文可分为研究性论文、文献综述、调查报告或实验报告三种形式。

1.毕业论文(设计)选题应具有较强的科学性和可行性,具有理论和现实意义,尽可能与指导教师的科研项目、社会实践等相结合。所选课题的工作量和难度应适当,宜小不宜大,要考虑学生的专业基础和实际水平,既要使大多数学生能够在规定时间内完成既定的任务,又能使少数特别优秀的学生得到更好的培养和锻炼。

2.毕业论文(设计)的题目,可以由指导教师按规定拟定论文题目,统一报到系里,学生可以根据各位老师提出的参考题目,结合本人实际进行选题。原则上一人一题,对于较大的课题可以由两名或两名以上的学生共同完成,但每名学生论文的内容应有区别。

3选题结束后,各系将《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)题目及指导教师一览表》报送学院教务处实践科审查,审查后方可向学生公布,原则上题目四年内不许重复。

4题目确定后,学生要认真填写《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)任务书》,指导教师对学生的选题要进行充分的可行性论证,并由系毕业论文(设计)领导小组审批后,方可实施,任务书交由各系存档备案。

(三)毕业论文(设计)指导

1承担毕业论文(设计)指导工作的教师原则上应具有讲师以上职称,各系可以根据本单位的实际情况,适当安排。同时,也可向有关单位聘请理论水平高、实际经验丰富、热教育工作的并具有中级以上职称的科研人员、工程技术人员参加毕业论文(设计)的指导工作。首次独立承担毕业论文(设计)指导工作的教师,应委托富有经验的其他教师协助指导。

2指导教师应为人师表、教书育人,对学生严格要求。应始终坚持把对学生的培养放在第一位,避免出现重使用、轻培养的现象。指导教师应重视学生独立创作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养以及设计思想和基本科学研究方法的指导,应注重启发引导,注重调动学生的积极性、主动性和创造性。

3每位指导教师指导毕业论文(设计)一般限定8篇,带有综合性实验的论文一般限定为6篇,基本原则是保证与每位学生的充分交流。

4指导教师的具体职责如下:

1)与学生共同确定论文题目。

2)介绍参考书目,进行文献检索和仪器使用指导,审阅学生的论文写作提纲或实验设计方案。

3)定期检查学生论文(设计)进展情况,随时解决存在的问题。

4)对学生的毕业论文(设计)稿件至少进行3次修改,在指导过程中,要随时填写教师指导过程记录。

5)指导结束后,要认真填写《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)指导记录》表,论文(设计)工作结束后一并报系里存档。

6)进行毕业论文(设计)成绩初评。

(四)论文(设计)撰写和成绩评定

1毕业论文(设计)的撰写一般应经过选题、查阅资料、拟定大纲、成文、修改五个过程。毕业论文(设计)内容要力求创新,不能是一般的译文或一些文章的抄袭拼凑,要有属于自己的观点。毕业论文(设计)的撰写格式请参见《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)撰写格式》。

2毕业论文(设计)的答辩

本科毕业生必须参加毕业论文(设计)答辩,具体由各系组织实施。各系要成立毕业论文答辩委员会,每个答辩组一般不少于3人,指导教师可以参加答辩委员会。答辩时,各答辩组有专人负责记录整个答辩过程。结束后,应详细填写《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)答辩记录》交由系里存档备案。

论文答辩程序:

1)学生宣读论文的主要内容。

2)答辩委员会提问,学生回答问题。

3)答辩委员会集中讨论并为毕业论文(设计)写出详细评语。

3毕业论文(设计)成绩评定

1毕业论文(设计)成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定,记入学生档案,获优秀成绩者,不能超过学生数的15%,良好成绩者,控制在总人数的40%左右。

2)毕业论文(设计)的最终成绩由指导教师的初评意见和论文答辩情况来确定。

3毕业论文(设计)成绩评定后,各系要认真填报《吉林师范大学博达学院毕业论文(设计)情况一览表》,并报送学院教务处备案。

4各系要在教学计划安排时间内完成本系的毕业论文(设计)工作,不得拖延。毕业论文(设计)的工作结束后将总结等相关材料交到学院教务处实践科。

5各系安排毕业论文答辩的计划,须事先告知教务处,以接受教务处检查指导。

三、毕业论文(设计)写作的要求

1完整地完成毕业论文(设计)是学生获得学士学位的必要条件。每位本科毕业生必须认真对待毕业论文(设计)的写作,应坚持实事求是的科学态度和严谨的创作学风,认真听取指导教师的意见,在认真钻研的基础上独立完成毕业论文,严禁弄虚作假,抄袭别人的成果,否则,将取消毕业论文成绩并按考试作弊处理,由此引发的后果也将由本人承担。

2毕业论文(设计)的撰写要有一定的学术水平,要求观点明确、新颖,数据准确,条理清楚,按专业学术论文体例撰写。论文中所用引文、数据,必须注明出处,注释一律用脚注。

3毕业论文(设计)中文部分一律用规范字并采用学院统一设计的吉林师范大学博达学院学士学位论文封面,严格按照毕业论文(设计)格式要求打印。外语专业毕业论文(设计)应有中外文两张封面,外文封面为第一封面,两张封面格式应一致。

4毕业论文(设计)分类号按《中国图书资料分类法》的分类号填写,各系学生可到学院资料室或图书馆查询。密级一般应为

5每篇毕业论文(设计)要有中、外文摘要,摘要主要说明论文内容、研究方法、成果和结论。中、外文摘要后要各有35个关键词,中、英文摘要和关键词要前后一致

6正文是学位论文(设计)的主体。毕业论文(设计)要求字数应在6000字左右,参考文献各不少于8条,位于正文后,要注明作者、书名、出版社、出版年月,鼓励学生多查阅外文资料。附录是对论文(设计)中有关问题作必要的解释和说明,论文中可有可无。

7论文(设计)一律要求用电脑打印,统一使用A4规格的复印纸打印装订成册。论文装订顺序为封面、论文摘要、目录、正文、参考文献、附录,论文采用左侧装订。

 

 

 

20133月(修订)  

 

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