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艺术系艺术设计专业本科人才培养方案

作者:admin  信息来源: 艺术系办公室 发布日期:2013年11月11日  浏览次数:1791

一、培养目标和培养规格

本专业培养目标是以加强和提高专业技能和设计应用能力、设计艺术修养为重心,着重培养学生的社会实践能力,着眼于社会应用和就业;使学生具有较完备的艺术理论修养和专业技能,成为有较高理论水平和设计实践能力的设计人才和艺术教育人才。

能够在设计单位从事设计、教学,以及能独立完成一定范围内的设计施工项目的复合性设计人才。

1.具有一定的设计与创新能力,具有较强的社会责任感和高度的敬业精神,具有正确的政治思想、文艺观点、审美观点、审美鉴赏力和坚实的艺术理论基础,并具有艺术设计创作及社会实践能力。

2.了解艺术设计专业学科的新发展,不断吸收本专业和相关专业前沿动态、最新研究成果,根据社会发展的需要拓宽专业知识,提高专业水平,将新知识引入设计创作实践中,提高创新能力和获取新知识的能力。

3.了解本专业及相关专业各学科发展历史,重视传统文化的继承和发展,同时具有一定的人文科学和自然科学素养。掌握资料收集、文献检索、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法,逐步增强在文理渗透、学科交叉的前提下,开辟新领域的能力。

4.具有健康的审美观念和审美能力,较高的文化修养,良好的身心素质。

二、主干学科和主干课程

主干学科:艺术学

主干课程:中外艺术史、透视学、设计素描(静物)、设计色彩(静物)、计算机平面(photo shop)、人体工程学、设计概论、设计基础—文字、计算机三维、设计素描(人物)、设计色彩(人物)、设计基础—平面构成、设计基础—色彩构成、设计基础—立体构成、计算机—网页设计、插画、摄影技术与艺术、材料市场与考察等。

三、学制

本专业学制定为四年制。修业年限4-8年。

四、毕业学分及授予学位

学生必须修满本专业人才培养方案规定的 158 学分方能毕业。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《吉林师范大学博达学院学位授予工作细则》的规定者,授予  艺术学  学士学位。

 

 

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