会议开始，钟鑫老师从四个部分和大家进行了分享。首先钟鑫教师讲解了以赛促教、以赛促学实践教学模式的背景。第一，新一轮科技革命与产业变革迫切需要高等教育创新。第二，我国新经济发展迫切需要高等教育创新人。第三，主动应对未来战略竞争迫切需要高等教育创新。第四，我国高等教育改革迫切需要高等教育创新。接下来，钟鑫教师对具体以赛促学的步骤进行了讲解。她提到，要从四个方向来进行：提升学生成就感、课程内容设计具有生命力、帮助学生清除障碍物和授课过程中主要注重实操性，将理论转为实践。

王飞飞教师也针对以赛促教、以赛促学实践的教学模式发表了自己的看法。王飞飞教师提到，现今的“新教师”提倡教师不光要教授知识，同时也要将幸福感传授给学生，要让学生在有兴趣，有自信心的基础上进行学习。目前，很大一部分高校大学生由于缺乏自信心，惧怕面对找工作可能遇到的重重困难，从而选择考研或考公务员，这种现象本质上反映了学生心理对自己自信心的缺失。如何帮助当代大学生重建自信心是我们需要研究的课题。

最后，赵亚芬院长对会议进行了总结，赵院长指出，很多时候都是教师从自己的角度看学生，很少真正的从学生的角度进行思考，有一些教师的经验和能力达不到可以很好的引领和指导学生。所以会导致学生参加活动不积极的现象。如何做好新时代的“新教师”是大家需要探讨的问题。赵院长对本学院教师们的付出进行了肯定，与此同时也希望大家可以继续思考如何能带动学生主动学习，调动学生的积极性。并指出，现在对学生的教育应该是“扬长”而不是“避短”。赵院长建议扩大参赛的学生覆盖面，要把更多的学生带动起来。