新学期在每一位教师的期盼中如约而至，为了更好地进行开学复课后的大学英语课堂教学，大学外语部全体教师于2020年8月26日下午开展了本学期的第一次教研活动。

本次教研活动由党冀老师主持，题目为：如何进行后疫情时代大学英语课堂教学。她首先根据外研社暑期在线培训专题活动的专家发言梳理了疫情期间，在线教学的短板和不足，指出了后疫情时代大学英语教学面临的挑战。大学外语部其他教师围绕教育教学模式改革、教育评价方式创新、教师信息技术素养提升等方面的内容进行了热烈的讨论。

崔惠茹老师指出要利用好现代教育技术辅助大学英语课堂教学，实现线上线下混合式教学，以满足个别学生暂时不能返校复课的需求。赵悦含老师认为线上教学或者自学的效果很难监控，需要有效的监督机制才能实现混合式教学。李恒老师就自己上学期的在线教学经验进行了总结。胡晶老师认为可以先从考查课的学习模式改革入手，以有效的手机学习App来辅助学生课后线上学习，同时能够对学习过程的数据有所掌握。张严老师提供了一个功能完善的辅助网上教学的网站Canvas，她提议精英班的活动可以利用这个网站开展。周宇鑫老师认为可以利用我们现有的智慧教学工具有效实现混合式教学，这就需要每个教师熟练掌握信息教育技术。吕双双老师也为以后精英班的活动形式与内容提出了良好的建议。

后疫情时代大学英语教学应逐渐适应“互联网+教学”“智慧+教学”新形态，优化教学内容，多主体参与，综合开展学生评价、加强过程考核和形成性评价，同时提升教师的现代信息技术素养和语言测评素养。

（大学外语部党冀  2020年8月27日报道）