针对新冠疫情的影响，数学学院根据学校《吉林师范大学博达学院现阶段学校疫情防控工作相关通知》和四平市教育主管部门要求，精心谋划，以“学生中心、成果导向、持续改进”为理念，提出“在线教学、远程指导、灵活学习”工作思路，充分发挥互联网+教育”优势，调动教师的主动性、能动性和创造性，采取多种措施确保在线学习，做到“教学不停顿、标准不降低、管理不放松、质量不下降”。现将在线教学的主要成效和做法汇报如下：

一.线上教学具体要求

1.授课时间按现有课表授课时间进行。

2.建议选用有回放视频、签到功能的直播授课平台。

3.各教学单位要做好线上教学的质量监控工作。

4.授课教师课前做好测试，做好随堂记录。

5.各学院每日提前1天在线填报《数学学院2021-2022-2学期防疫期间在线教学管理情况统计表》，提醒任课教师做好授课时长、签到名单等数据存档，由学院统一收齐留档备查。

二.各平台使用情况

全校教师采用QQ、微信、钉钉、腾讯会议等各类授课平台开展在线教学。其中腾讯会议使用比例最高、使用比例第二为钉钉，在线教学开展以来，主要授课平台运行逐渐稳定，基本保证了师生的正常使用。

三.稳步实施，有序进行

学院高度重视在线教学质量。为切实保证在线教育授课质量，学院积极深入贯彻落实上级的通知要求，并结合学院自身实际情况，精心组织、合理安排、全面实施、逐步推进，并不断完善，做好在线授课的部署工作，确保全体师生人人重视，人人参与。

四.阶段总结，继续努力

网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。对于我们这些传统课堂已经习以为常的同学和教师们来说，我们要相信自己一定能够适应并且不断完善。