为深入贯彻学校教学质量月活动要求，深入了解学生的学习需求，进一步提升教学质量，营造良好的学风，体育学院于近期开展“教学质量月”系列学生调研活动。通过课堂教学观察与反馈、组织学生座谈会等形式，广泛征集学生群体意见，建立常态化学生意见征询渠道，掌握学生学习现状，全面提升教育教学质量。

体育学院于4月17日下午15:00分在辅导员办公室召开了“教学质量月”学生座谈会。体育学院副院长李重言、学工办主任柳杨、办公室副主任卢静、教学秘书张敬先及学生代表参会，会议由副院长李重言主持。学生代表们结合自身学习课程积极发言、提出自身课堂教学需求、并对活动期间教师的创新教学方法给予高度肯定。

本月教师公开课授课存在诸多精彩之处。魏伟老师在《运动解剖学》理论课课堂教学中采用“示范授课+互动研讨”形式，探索理论与实践深度融合的教学新模式。黄春月老师在《体健美专选Ⅲ》实践课教学中在“活力踏板”模块中，采用动态监测教学法，通过实时运动负荷数据分析即时调整训练方案，教师同步融入生物力学原理讲解与运动防护要点，达成技术掌握与运动认知的双维教学目标。

学生代表也指出当前课堂教学中的问题主要有：仍有个别理论课教师的教学方式较为传统，有部分学生课堂参与率低，缺乏互动性与创新性，难以充分调动学生的学习积极性。个别体育场馆设施相对老化陈旧，希望进一步更新设备，优化场馆环境。学生在座谈会上的真诚反馈，为学院教学工作校准了前行的航向，成为推动教学质量提升、实现高质量发展的重要指引。

李重言副院长总结强调，教学质量的提升是学院发展的永恒主题，学生的成长与学院的发展紧密相连。希望同学们继续保持这份热情，积极为学院发展建言献策；学院也将以此次座谈会为契机，以问题为导向，真抓实干，全力推动教学工作迈向新台阶，为同学们创造更优质的学习环境，培养更多适应社会需求的体育专业人才。 

此次“教学质量月”通过多种渠道成功构建起学院与学生之间紧密且高效的交流纽带，也为学院进一步优化教学管理、提高人才培养质量提供了有力支撑。未来，体育学院将持续关注学生需求，不断探索教学改革创新之路，推动学院教育教学事业高质量发展。