体育学院简介

体育学院（原体育系）是吉林师范大学博达学院成立最早的专业之一， 2002年经教育部批准正式招收第一届本科生，2018年由原体育系和军体部合并后升级为学校二级学院，建立体育学院。体育学院现有专职教师18人，其中教授1人，副教授4人，讲师5人，94%以上的教师拥有硕士研究生以上学历，其中博士研究生1人。体育学院2021年荣获全省党建工作样板支部培育创建单位，2022年荣获全国党建工作样板支部培育创建单位。2012年至今有50多位学生成功考取东北大学、东北师范大学、延边大学、上海体育大学、天津体育学院、西安体育学院等学校的研究生。学院具有中小学体育教师资格证认定资格。

体育教育专业（师范类）

培养目标

本专业遵循厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代教育和健康教育理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的体育教学、运动技术、赛事组织等能力，能胜任体育教育、训练、管理等多种职业的应用型人才。

主干学科和核心课程

主干学科：体育学、教育学。

核心课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育社会学、体育心理学、体育科研方法。

学制学位

学制四年，授予教育学学士学位。

就业方向

体育教师、体育训练及相关管理人员。

 运动训练专业（非师范类）

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，职业素质优良、专业基础扎实、具备运动训练基本理论、时间技能和创新精神，能够胜任运动队、俱乐部、学校体育的教学训练等的应用型人才。

主干学科和核心课程

核心课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、专项理论与实践等。

学制

学制三年。

就业方向

体育训练及相关管理人员。

运动健康指导专业（非师范类）

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代教育和健康教育理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的运动技术、赛事组织等能力，能胜任运动训练基地、各级保健康复机构、健身机构等从事运动防护、运动康复等的应用型人才。

主干学科和核心课程

核心课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动健康专业技能实践、专项运动等。

学制

学制三年。

就业方向

体育训练及相关管理人员。