为全力做好疫情防控期间“停课不停教、延期不延学”的目标，体育学院开展了新学期在线教学活动。特殊时期，全新的挑战，教师们都迎难而上，在摸索中找寻新的方法，从适应线上教学向满足于课堂内容的实际需求转换；专注课堂，发挥线上教学平台优势，提升线上教学效果和质量。

上一期我们为大家介绍了《学校体育学》的课程教学案例，今天小编带大家学习另一个教学案例。

《体育心理学》课程教学案例

一、 课程信息

课程名称：体育心理学

课程性质：专业必修课

开课年级：2017级、2018级体育教育专业

授课教师：回忆

课程ID：K186151（智慧树）

二、 在线形式

1. 通过“智慧树“平台和微信群合作进行线上教学， “智慧树”平台直播讲解知识点，并在直播的过程中与学生在微信群进行沟通，学生对不理解的内容通过微信群提出，教师在线上进行深入讲解。二者相结合能够使学生更有效率的掌握。

2. 利用课前五分钟的时间，学生做广播体操。

3. 课后利用“智慧树”平台给学生布置作业，并在微信群交流、答疑、解惑。

三、 教学设计

体育心理学是研究体育运动中心理现象特点和规律的科学。体育心理学是体育教育专业的专业基础课。本门课程的学习将有助于未来的体育教师、教练员提高运动意识，熟悉符合心理活动规律的新的教学方法，并掌握测量和提高

人的“潜能”的最基本的手段和实验方法。涉及的内容主要是体育运动中的各种心理学知识。这门课程具有体系新、内容新和实用性强的特点。对这门课程的学习，将有助于学生将心理学的基本原理与知识应用于体育运动实践中。

1、教学思路

(1) 课程导入

对不同的章节运用不同的课程导入方式（情景导入、问题导入、直接导入等）。

(2) 知识讲解

对每节课需讲授的课程内容进行深入讲解

(3) 在线答疑

针对教学过程中出现的疑问进行统一解答。

(4) 布置任务

根据本节课所学内容布置作业

、教学步骤

根据教学思路进行线上授课，并在授课的过程中，针对出现的问题进行解决，通过不断的协调来顺利完成每节课的教学。