2021年3月17日下午，由李晨光老师主持并参加的研究大学体育课对学生终身体育意识有什么影响的教研活动在体育馆院长室举行，参加此次教研活动的还有体育学院自有专职教师。

   李晨光老师提出，高校阶段是学生生长发育、个性形成的重要时期，是培养终身体育的关键时期，所以让大学生在校期间培养他们的终身意识尤为重要。作为媒介的学校体育教师，我们首先找出学生终身意识薄弱的根本原因，一是学生的自身因素，学生参与体育运动的实践较少，实践是认识的来源。二是体育教师对学生缺乏正确的技术指导，造成学生能力低下，所以这时候就需要我们的指导，三是学校、家庭与社会的因素没有相互配合没有发挥出宣传的导向作用。

那么我们就该提高学生终身体育的意识，学生最大的兴趣就是老师，体育兴趣一但形成，那么终身体育意识自然就会随之建立起来。因此，学校要以培养学生体育兴趣为出发点 帮助所有学生树立起良好的体育运动意识。

另外在培养学生终身意识的同时也需要注意加强学生终身体育意识的理论教育，培养学生自我锻炼能力，体育教师也要提高自身素质。

培养学生良好的体育意识是一项艰巨而困难的教学任务，我们要有效的培养学生的终身体育意识，从而使学生从中获益。