4月28日下午，由郝振国老师主持并参加的“体育课程思政专题4——体育课程思政的探索（乒乓球项目）”的教研活动在体育馆党员活动室举行，参加此次教研活动的还有体育学院自有专职教师。
郝振国老师讲到随着全球化趋势不断加快，各种各样的外国理念、外国思想、外国的生活方式给人们造成了具大的冲击，尤其是高校学生，缺乏生活经验，思想还不成熟，非常容易受到影响，因此加强高校学生的思想政治教育尤为重要。乒乓球教学深受高校学生的喜爱，在其中融入课程思政具有非常良好的效果，需要加以深入的研究与探索。
课程思政是将思想政治教育和各门学科相融合，形成协同效应的过程，目的是将思想政治教育渗入到日常教学之中，达到潜移默化的教育效果，从而帮助学生树立良好的人生观、价值观。近年来，随着改革开放和全球化趋势不断加快，各式各样的外来文化、外来思想给人们带来了巨大的冲击，极大的改变了人们的生活工作方式，其中有好的一面，也有坏的一面，需要批判去面对。但是高校学生被缺乏生活经验，思想还不够成熟，缺乏足够的判断力，非常容易受到影响，因此加强高校学生的思想政治教育尤为重要。在教育改革的背景下，高校教育将课程思政放在了重要地位，以深受学生喜爱的乒乓球运动为先导，将课程思政容入到的高校乒乓球教学中，具有重要意义，因此需要对课程思政融入到乒乓球教学的方法进行不断的探索。
乒乓球教学是体育教育中的重要组成部分，有着自身的课程规律，想要在高校乒乓球教学中很好的融入课程思政，需要以乒乓球教学为主体，尊重乒乓球教学的课程规律，遵守循序渐进的原则。
课程思政融入已经成为教育改革的重要发展方向，将其融入到高校乒乓球教学之中，有利于帮助学生塑造正确的人生观、价值观。在高校乒乓球教学与课程思政的融合统一之中，应该尊重课程规律，明确课程定位，完善课程设计，改变实战教学方式，来加强学生的思想政治教育。
参考文献
[1]杨鑫.课程思政融入高校乒乓球教学的初步探索与研究[J].当代体育科技，2019，9（36）：99-101.
[2]李翠萍.高校课程思政的发展路径探索[J].文教资料，2020（15）：168-169，165.
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