2022年3月8日，体育学院召开教研会议由吉立夫老师做教研报告，教研报告的题目是crossfit 在大学体育课中开展可行性的实践探究。在体育馆二楼党员活动室举行。参加此次教研活动的还有体育学院全体老师。

CrossFit 的意思为“交叉训练”又称“全面强健”。它以田径、体操、举重作为基础内容，通过多种以自身重量、负重为主的高次数、快速、爆发力的动作增强自己的体能和运动能力，从而提升心肺功能、耐力、力量、柔韧性、功率、速度、协调性、敏捷性、平衡性、和精确性十项身体技能。

促进高校体育文化与校园文化的发展crossfit 作为高校体育课程内容的开发在一些方面改变了传统高校体育课程模式，带来了崭新的高校体育文化，并最大限度的促进体育文化与身体健康、心理健康、社会适应、道德品质以及校园文化的相互融合、相互借鉴，让学生身心发展的更加全面。

高校体育课程的研究领域的拓宽，增强高校体育 4/8 课程变革crossfit 采取了小组竞争训练、自主学习等方法，打破了传统体育课的模式，随着crossfit课程改革的进一步理解将拓宽高校体育课程研究的渠道。

通过此次会议，有利于促进高校体育教师的专业发展Crossfit作为高校体育课程内容的开发，将打破以教材为中心的的体育课程模式的传统，有效的提高高校体育教师开发新课程内容的意识，并增强了教师的专业技能，提高高校体育教师工作方式、组织方法的转变。