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主讲教师三 |
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※<基本信息>
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姓 名 |
刘影 |
| 性 别 |
女 |
| 出生年月 |
1965.9 |
| 最终学历 |
硕士 |
| 职 称 |
副教授 |
| 电 话 |
0434-3292016 |
| 学 位 |
理学硕士 |
| 职 务 |
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| 传 真 |
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| 所在院系 |
数学系 |
| E-mail |
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| 通信地址 |
吉林师范大学博达学院 |
| 研究方向 |
数学教学论 |
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
课程名称 |
课程类别 |
周学时 |
届数 |
总人数 |
《教育测量》 |
专业选修课 |
周3学时 |
2届 |
120人 |
《中学数学课程标准》 |
专业必修课 |
周3学时 |
3届 |
325人 |
二、近五年承担的实践性教学
| 1、指导毕业论文30人 |
| 2、指导毕业生实习 156人 |
三、近五年主持的教学研究课题
课题名称 |
来源 |
年限 |
本人所起作用 |
高师生数学专业职业技能培训方案及实施 |
校级教改项目 |
2003-2004 |
第一人 |
教育多元统计方法的理论与实践 |
省级教改项目 |
2003-2006 |
第二人 |
创新思维方法在数学教育中的应用 |
省级教改项目 |
2003-2006 |
第二人 |
数学“探究式”教学的认识与实践 |
省级教改项目 |
2005-2006 |
负责人 |
多元统计分析在高校教师评价中的应用 |
校级教改项目 |
2006-2008 |
负责人 |
四、近五年作为第1署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
题目 |
刊物名称 |
时间 |
数学建模融入数学课堂 |
中外教育科学 |
2004年17期 |
数学课程改革的新理念 |
吉林师范大学学报 |
2004年4期 |
教育实习的创新环节-说课 |
现代教育科学 |
2005年11期 |
教育实习的创新环节－说课 |
现代教育科学 |
2005年2期 |
多元统计分析在高等教育管理中的应用 |
现代教育科学 |
2006年2期 |
中学数学“探究式”教学的认识与策略 |
中小学教师培训 |
2006年10期 |
五、获得的教学表彰/奖励
| 1、教育实习流程规范化 校级教学成果奖 第二作者 |
2、改革应用数学教学 培养师范生的综合素质和创新能力 校级教学成果奖 第三作者 |
| 3、论素质教育观下的数学教育 校级科技进步三等奖 第一作者 |
※<学术水平>
近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
题目 |
刊物名称 |
时间 |
署名次序 |
食饵有常数放养率的广义Rosenzweig-Macarthur系统 |
工科数学 |
2000年3期 |
第二作者 |
关于单项选择题与多项选择题概率难度的比较 |
数理统计与管理 |
2001年1期 |
第二作者 |
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