自我评价
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本课程的主要特色:

   1.充分的教学保障条件

本课程主讲教师具有丰富的教学经验,在课程建设方面大胆改革,努力创新,硕果累累。课程建设特色鲜明,具高职特色的教材、实训项目、完善的电子教案、内容丰富,生动醒目的课程演示课件、学习自测试题库、保证教学活动顺利开展的机房设备等,从教学各个环节保证了教学目标的实现。

2.形成多维教学/学习环境

创造了多维教学/学习环境,教学网站资源极其丰富。教师可通过网上与学生答疑。学生通过课堂教学、课下作业、实训项目的实践和报告进行常规学习之外,还可借助网站资源,通过网上题库进行自测、通过演示课件进行自学和复习巩固,在学习论坛进行讨论式学习,查阅C语言相关资料等,形成立体多维的学习环境。

 

本课程在国内外同类课程中的地位

 

本课程经过多年的建设,目前有一支思想技术过硬,业务素质全面,教学经验丰富,知识结构合理的教师队伍。他们长期工作在教学和科研的第一线,专业范围广,具有丰富的专业实践知识和较高的学术水平,完全能够满足培养现代工程技术素质人才的需要。主讲教师均能指导学生的毕业设计,参与教学与科研项目多项,教学科研论文多篇,与国内外同类课程相比,处于中上等水平。

 

目前本课程还存在的不足之处

 

   1.课程组年轻老师具有高级职称和博士学位的教师偏少,需要进一步加强师资队伍建设,提高教师整体素质。

2.应进一步加强与省内外知名大学同行的交流,学习吸取先进经验,适应信息时代对学生的要求,深化教学内容和配套课件,提高课程建设的水平。

3.进一步加强网络辅助教学系统的资源建设,探索开发将传统教学与网络辅助教学相结合的基于网络教学平台的教学模式。

4.需要加强对课程社会应用的关注,以便做到实时更新教学内容和教学方法。

 

 

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