计算机与信息科学学院软件工程专业人才培养方案

（专业代码  080902）

一、培养目标

本专业贯彻党的教育方针，落实国家教育相关政策要求，立足吉林，面向全国，培养政治素养过硬，德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机学科基础知识、软件工程基础理论，以Java软件开发、网站研发为重点，具有软件开发、工程实践、项目组织基本能力，能从事软件开发、软件测试、数据库管理、软件实施等工作的应用型人才。

毕业生5年后应获得以下几方面的素养：

培养目标1：社会目标

践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、正义感和科技报国的理想信念，具有高尚的道德情操和职业操守。

培养目标2：专业知识目标

具有综合运用所掌握的理论知识和技能的能力，掌握软件工程系统分析和设计的基本方法，具有从事研究、构思、设计、实施和运行实际工程的能力。

培养目标3：能力目标

具有良好的外语交流能力，能自主、平等、有效地开展国际合作；具有良好的团队沟通、团队合作和管理能力，能够在专业相关领域的工程项目中独立承担或管理团队完成任务。

培养目标4：全人培养目标

拥有健康的体魄、良好的心理素质和宽厚的人文社会科学素养，具有一定的创新意识和批判性思维，具备自主学习和自我管理能力，能够通过继续教育或其他终身学习途径进一步丰富和加深对专业知识的学习和理解，不断提升自身职业素养。

二、毕业要求

毕业要求1：道德规范

1.1 有正确的价值观，树立和践行社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情，明确个人作为社会主义事业建设者和接班人所肩负的责任和使命。

1.2 遵循职业道德，树立职业操守，具备良好的职业素养和道德观念。

毕业要求2：学科素养

2.1掌握从事软件开发所需的自然科学、数学等基层学科的理论知识，并能应用到软件工程领域问题中。

2.2掌握先进的软件工程方法、技术与工具，熟悉软件工程规范和标准，并能应用到工程实践中。

2.3能够通过文献研究分析和理解较为的复杂软件工程问题，并做出正确的选择。

毕业要求3：实践能力

3.1 掌握软件工程专业相关的编程语言和开发工具，并能够利用相应的开发工具进行程序设计、调试和测试。

3.2 能够针对复杂软件工程问题，分析、选择恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对软件工程问题进行预测、模拟开发等。

3.3 具备分析和解决问题的能力，并能够在实践中运用所学知识和技术解决实际工程问题。

毕业要求4：创新思维

4.1具备一定的创新精神和创新能力，能够针对软件工程领域的新问题和新挑战提出新的解决方法和方案。

4.2 能够应用软件技术和科学方法创新性地解决软件工程具体问题，关注软件工程领域的最新动态和发展趋势，并尝试参与相关的研究和项目，提高自己的综合素质。

毕业要求5：沟通合作

5.1具备一定的社交技巧，能够使用技术语言与业界同行及社会公众进行沟通与表达，具备初步的工程技术文档写作能力。

5.2具有良好的团队意识和合作精神，能够与队友协同工作，在项目中发挥自己的专业优势，完成任务目标。

5.3具备一定的国际视野，至少掌握一门外语，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求6：自我管理

6.1 具备自我学习的能力，不断更新和补充知识，自觉地追踪软件行业发展的需求，能够制定并实施符合自身发展的职业规划。

6.2 注重身体健康，保持良好的体态和心理状态，提升自己的生活品质和工作效率。

三、毕业要求与培养目标对应关系矩阵（对应培养目标打√）

四、主干学科和核心课程

1.主干学科：计算科学。

2.核心课程：高等数学、程序设计基础、数据库概论、数据结构与算法、面向对象程序设计、网络及其计算、软件设计与体系结构、操作系统等。

五、学制

标准学制4年。

六、毕业学分及授予学位

学生必须修满本专业培养方案规定的148学分方能毕业。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《吉林师范大学学士学位授予工作细则》的规定者，授予工学学士学位。