计算机与信息科学学院举行2023-2024-2学期第2次教研活动

      2024年3月27日，计算机与信息科学学院在2教4楼会议室举行了本学期第2次教研活动，教研活动主题为“教学中过程性材料的收集与整理”，主持人为陆思辰老师。

      在教学活动中，过程性材料的收集与整理是一项至关重要的工作。这些材料不仅记录了学生的学习进展和教师的教学实践，还对于提升教学质量、促进师生交流以及为教育研究提供证据等方面具有重要意义。

教师们通过讨论，总结了教学中过程性材料主要有：课程计划与目标、学生作业与作品、课堂互动记录、测验与考试资料、教师教案与反思、教学资源与工具、学生评价与反馈、教学改进策略等。

       收集与整理教学中过程性材料对于监控学生学习进展、评估教学效果、促进教学反思、改善教学方法、提高学生参与度、积累教学资源、促进师生交流以及为研究提供证据等方面都具有重要意义。因此，在教学过程中，教师应该重视过程性材料的收集与整理工作，不断提高自己的教学质量和效果。