徐平

个人简历
    徐平，女，汉族，民进党员，副教授。1964年7月19日出生，吉林四平人。1986年于吉林师范大学外语系本科毕业。1992年在吉林大学外语读研究生课程。2009年5月至2010年5月在美国阿肯色州立大学访学。2000年9月开始担任吉林师范大学博达学院基础部主任，主管教学工作。

主讲课程

大学英语精读、大学英语听力、英语写作、研究生综合英语

科研项目

1、非英语专业大学生听说能力的培养  1999-2000      吉林省教育厅          负责人
2、外语学习元认知策略理论的英语研究2005-2007  吉林省教育厅    第二完成人
3、跨文化的外语教学与研究         2005-2007       吉林省教育厅       第三完成人
4、 基于软件的大学英语“视听说”教学研究与实践
                                              2005-2007        吉林省教育厅           负责人
5、大学英语“视听说”网络自主学习探究  
                                             2007-2008        吉林省教育厅             负责人
6、为青少年营造绿色网络文化环境创建互联网品牌栏目 
                                              2007--2010     吉林省教科项目           负责人
7、外语学科研究范式的创新与复合型英语专业人才培养研究  
                                               2007-2010        吉林省教育厅           负责人
8、大学英语网络教学模式研究        2008-2009      校级重点项目           负责人

9、利用网络资源Blog Wikis Podcast 促进外语教学改  
　　　　　　　　　　　　　　　　  2008-2009        省教育厅项目       负责人
10、ESL教学中写作技能培养的新模式  
　　　　　　　　　　　　　　　　 2009-2010        吉林省教育厅         负责人
11、东北地区多元文化互动与经济发展的关系研究 

2011-2013  吉林省教育厅 第二完成人

学术论文

1、《由菲茨杰拉德看二十年代美国》          吉林师范大学学报             2006.5 
2、《想象在语言学习中的作用》                  当代教育科学                 2007. 
3、《多媒体网络技术促进大学英语教学》      吉林师范大学学报           2007.4
4、《象征主义手法所蕴含的种族歧视主题》    山东文学                      2008.3 
5、《复合型英语人才培养模式研究》           长春师范大学学报            2008.5 
6、《赛珍珠作品中中国女性主体意识的发展》   作家杂志                    2008.11
7、《第二语言输出者的策略：理论与实践》     吉林师范大学学报        2010.4  
8、《麦田的守望者——霍尔顿形象解构》      

山东省工会管理干部学院学报     2010.5                                        9、《改善教师和学生网上教育交流的策略》     中国成人教育               2010.10

10、《性主义批评事业下的西方女性形象解读》  红河学院学报               2011.3  
11、《打破“沉默文化”提高大学生写作和口头演讲技能》

吉林师范大学学报      2011.4
12、《影响ESL学生作文评价诸因素分析》      教学与管理                  2011.4 
13、《农村中学教师教学反思现状及其改进》    教学与管理              　 2011.11 

获奖情况

科研获奖：
1、2006《大学英语网络教学集成》获吉林省教育技术成果三等奖                     
2、2006《大学英语网络教学集成》获吉林师范大学教育技术成果一等奖                  
3、2009《独立学院大学英语视听说教学研究与改革》获吉林省教育厅第六届教学成果三等奖     
4、2012《影响ESL学生作文评价的诸因素分析》获吉林省第七届教育科学优秀成果二等奖
教学获奖：
1、2000年－2002年 连续三年获吉林师范大学课堂教学质量评估优秀奖                               
2、2004年－2005年 连续两年获吉林师范大学课堂教学质量评估优秀奖                               
3、2005年－2008年 连续四年获吉林师范大学博达学院课堂教学优秀奖
4、2011年 　获吉林师范大学博达学院第一学期课堂教学优秀奖