吉林师范大学博达学院基础部教研活动计划
(2017—2018学年度第一学期)
一、指导思想
基础部教研活动以提高教学质量,提高教师教研水平为指导思想,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理争取达到相互学习,取长补短,把我部的教学、科研提高一个新的水平。
二、措施计划及要求
活动时间:初步定在每个月月末的周三下午2:00-4:00,共四次教研活动, 如遇教务处统一安排的公开课,教研室活动随后进行,要求全员参加,不迟到、不早退。
1. 学理论(在活动时间范围内)
要求教研组教师轮流做主持人,搜集资料,认真开展教研活动,设计和研讨教研活动计划。执行好教学计划,研究和解决教学重点和难点,及时发现和探讨教学中出现的问题。在教研组活动时共同学习,有记录。交流的资料包括学习科研论文、教育理论专著和教学书籍杂志等等,了解教学前沿动态,关注教科研热点、焦点。
2. 谈心得(在活动时间范围内)
教师就教学中自己积累的教学方法,交流学习心得,相互学习、相互切磋,使教学理论与教师的教学实践紧密结合,不断促进教师的成长,同时教学中遇到的问题能及时通过研讨、交流,寻找到改进的方法和措施,寻求相关策略。
三、本学期教研活动安排
时间
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地点
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内容
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主持人
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9月28日
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1525
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如何提高学生英语视听说课程的兴趣
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党冀
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10月26日
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1525
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如何提高学生在英语课堂中的口语表达能力
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张严
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11月16日
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1525
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英语选修课程教学问题讨论
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胡晶
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12月14日
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1525
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顺应英语四级考试改革的听说能力培养
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王琪
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