课程学习中学生的反映: 学生座谈会及问卷调查对课程组教学效果评价均很好，学生评测优良率达到90%。主讲教师范钦杰、王宏仁将现代教育思想渗透于教学之中，她传授知识时，思路明晰、重点突出，与实例结合较多，能把相关的数学建模示例融入到某些教学内容之中，增强了学生的数学实践能力和数学应用能力，深受学生的欢迎。数学分析课程已经成为数学系学生的喜爱课程，而且自2005年以来，我院数学系连续有十名同学考取了东北师范大学、广西师范大学、吉林师范大学等高校硕士研究生，数学分析成绩较好。几年来，课程组成员除了注重课堂理论教学，还专门研究数学分析的数学模型，积极指导学生的数学实践活动，为参加全国大学生数学建模竞赛打下了坚实的基础。2005年，我院首次参赛的1个队获省级一等奖。2006年，我们扩大了参赛规模，参赛的3个队中，有1个队获省一等奖， 2个队获省成功参赛奖。2014年，我系获得国家级二等奖1个。

     校教学督导组合院部同行反映：95%以上的教师、教学督导组合院部同行评价结果均为良好以上。