现代汉语
 
 
课程发展历史沿革   理论课和理论实践课教学内容   教学条件   教学方法   教学效果
理论课和理论实践课教学内容

一、课程在本专业的定位与课程目标


     现代汉语课程根据马克思主义语言学理论进行教学,是学生获得现代汉语系统知识基础理论,熟练地掌握现代汉语的基本规律,提高学生理解、分析和运用祖国语言文字的能力,为将来从事中学语文教学工作打好基础。


二、知识模块顺序及对应的学时

    
    1.绪论     4学时
    2.语音    20学时
    3.文字    10学时
    4.词汇    20学时
    5.语法    30学时
    6.修辞    24学时


三、课程的重点、难点及解决办法

    
    由于现代汉语是一门专业基础课程,培养学生应用所学理论指导其实践,所以其重点是词汇与语法部分。 由于本课程是一门理论课程,故具有理论课程的抽象性。从内容上看,其难点在于对语言现象的理解。
    解决办法:
    1.教师指导,共同讨论。
    2.利用现代教育技术使理论形象化,增加趣味性。